В статье рассматривается психофизиологическое состояние студентов в течение года в зависимости от способности произвольно повышать амплитуду альфа-ритма головного мозга в процессе курса нейробиоуправления.
При использовании данной статьи в своих работах обязательно указывайте ссылку на оригинал