Создание ситуации успеха в учебной деятельности одаренных детей

В своей работе я применяю программно-аппаратный комплекс «БосЛаб» для развития навыков саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения одаренных детей при помощи метода биологической обратной связи. Этот метод невозможно реализовать без «ситуации успеха»: учащийся во время тренировок контролирует свои психофизиологические показатели, и успешность этого контроля дает в дальнейшем контролировать свои психофизические параметры своего организма во время каких-либо стрессовых ситуациях.

При использовании данной статьи в своих работах обязательно указывайте ссылку на оригинал

Возврат к списку